25.-27. September 2025

alle Details unter: Gesellschaft für Tanzforschung

Im Zentrum dieses Symposiums stehen Auseinandersetzungen mit Resonanz-Konzepten, die um Fragen einer spezifisch künstlerisch-kreativen, vor allem performativ-bewegten Affizierung, Selbstwirksamkeit, Transformation und Unverfügbarkeit kreisen (nach Hartmut Rosas Soziologie der Weltbeziehung, 2016).

In drei Keynotes (Gabriele Klein/Hamburg und Amsterdam, Andrea Amort/Wien, Darrel Toulon/Wien), knapp 40 Vorträgen, über 20 Lecture Performances, rund 10 Workshops sowie 8 Panel-Diskussionen mit Referent*innen aus verschiedensten Ländern Europas, Nord- und Südamerika, dem Mittleren Osten sowie Ostasien werden multisensorische, gemeinschaftsstiftende, historische, ökologische, queere und de-/postkoloniale Dimensionen des Resonanz-Begriffs vorgestellt, dabei auch explizit kritische Perspektiven eingenommen.

Für eine ebenso konzentrierte wie stimmungsvolle Durchführung dieser (aufgrund des lebhaften Zuspruchs) ungewöhnlich umfangreich konzipierten gtf-Jahrestagung sorgt der Veranstaltungsort: eine hochbarocke Klosteranlage im Herzen Wiens (3. Bezirk: Rennweg 8, neben dem Schlossgarten Belvedere). In vier ausgiebigen Pausenblöcken zwischen den sechs Parallelsektionen laden weitläufige Flure, großzügige Pausenräume bzw. Säle und ein ruhiger Innenhof zum Austausch und Verweilen ein.

Anmeldung

Der Vorbereitungskurs/PreCollege MuB bringt Interessierten die Studieninhalte des Bachelorstudiengangs Musik und Bewegung näher und bereitet gezielt auf die Aufnahmeprüfung vor.

Daten

Oktober 25 bis März 26

8 Samstage zw. 10 und 14 Uhr

Ort

Hochschule für Musik/ FHNW, Musik-Akademie Basel, Leonhardsstrasse 6, Basel

Leitung

div. LP MuB der Hochschule für Musik/ FHNW 

E-Mail

19.00 Uhr

Der Studiengang Rhythmik feiert das 100. Jahr Rhythmik-Ausbildung in Berlin!
1925 wurde auf Initiative des Kulturpolitikers und Musikpädagogen Leo Kestenberg Rhythmische Erziehung als Studienfach an den preussischen Konservatorien und Musikhochschulen eingeführt. In Berlin gelang die Etablierung des Studienfachs an der Hochschule zwar erst 1929; vorher, ab dem Jahr 1925, konnten Studierende in Berlin aber die „Dalcroze-Schule mit Seminar Epping/Scheltema“ besuchen und nach dreijähriger Ausbildung mit dem Dalcroze-Diplom abschließen.
Charlotte Pfeffer, erste Professorin für Rhythmik in Berlin, baute die Ausbildung auf. Durch die staatliche Anerkennung wurden der Studiengang und die beruflichen Handlungskompetenzen institutionell verankert und – durch die Loslösung vom Namen „Dalcroze“– in die Freiheit der Lehre entlassen.
Heute sehen Rhythmikunterricht und künstlerische Gestaltungen in Musik und Bewegung anders aus als vor 100 Jahren, die Inhalte jedoch sind im Kern gleichgeblieben: der körperorientierte Zugang zu Musik und das Prinzip der ästhetischen Transformation von Musik und Bewegung als Brücke zwischen Wahrnehmung und Ausdruck.
Studierende des Rhythmik-Studiengangs der UdK sowie Gäste gestalten zum 100-jährigen Jubiläum ein Festprogramm und laden herzlich dazu ein.

Wegen begrenzter Platzanzahl wird um Anmeldung gebeten.